Cet ouvrage est le résultat d’une des rares recherches effectuées ces dernières années en sociologie dans le champ du processus de socialisation et partant de la culture vécue des jeunes Algériens dans une société largement déboussolée par un changement continu et débridé. Outre une problématique originale fondée sur le "principe de la totalité solidaire "ouvrant de nouvelles perspectives en sociologie criminelle tant sur le plan théorique que méthodologique, le travail est étayé par une enquête de terrain d’un échantillon de 621 jeunes prélevés respectivement dans les centres de rééducation (289 cas) et en milieu scolaire (332 cas). Les résultats mettent en exergue les convergences et les divergences comportementales entre les deux groupes étudiés à la lumière d’une pluralité de variables telles que la famille, l’école, les groupes de pairs, les loisirs et temps libre, la religion, les valeurs, les aspirations, la toxicomanie , la sexualité, les vols, les agressions, le vandalisme etc.….en plus d’un descriptif détaillé et commenté du processus délinquentiel de 1962 à 2006. Le lecteur pourra faire la part de responsabilité et celle de la fatalité du fait considéré, outre l’impact sur les décisions politiques éventuelles en direction de la jeunesse.
